Lectura que impulsa personas.

En Grupo Axioma buscamos hacer sinergia con comunidades educativas que buscan construir una comunidad y un mundo mejor desde el enriquecimiento de su propuesta educativa, siendo esta un agente de movilidad y desarrollo social.

Capítulo 01Pathbooks

Primero el hábito. Después la competencia.

La lectura empieza en casa, cuando alguien lee en voz alta a un niño pequeño.

Del gusto por leer a la competencia lectora.

Ese gusto temprano es la base sobre la que después se desarrollan las competencias lectoras. Por eso fomentamos el hábito y el gusto por la lectura antes que cualquier medición.

Acompañamos a maestros y padres con información sintetizada para entender qué sigue en cada etapa.

Qué ofrece Pathbooks

  • Hábito y gustoLecturas interactivas que invitan a leer en familia.
  • Competencias lectorasExperiencias que desarrollan la comprensión.
  • MediciónSeguimiento de la comprensión lectora y del análisis crítico literario.
  • Opciones para escuelasAlternativas dirigidas a comunidades educativas.
Capítulo 02Habilidades blandas

Habilidades para responder a un mundo que cambia.

Acompañamos a jóvenes a fortalecer habilidades blandas para aprender, colaborar y responder con confianza a nuevos desafíos.

Crecer con herramientas para lo que viene.

El mundo cambia a gran velocidad. Las tecnologías, las profesiones y las formas de colaborar evolucionan; los jóvenes necesitan herramientas para desenvolverse con confianza en escenarios que todavía están tomando forma.

Comunicar ideas, trabajar en equipo, adaptarse, pensar críticamente y asumir responsabilidades les permite convertir los desafíos en oportunidades de aprendizaje, crecimiento y contribución a su comunidad.

Habilidades que fortalecemos

  • ComunicaciónExpresar ideas con claridad y escuchar con atención.
  • Trabajo en equipoColaborar, reconocer distintas perspectivas y construir en común.
  • AdaptabilidadAprender, ajustar el rumbo y responder ante situaciones nuevas.
  • ResponsabilidadCumplir compromisos y responder por las decisiones propias.
  • Pensamiento críticoAnalizar información, hacer preguntas y tomar decisiones fundamentadas.
¿Para quién?Jóvenes que buscan prepararse para los retos académicos, sociales y profesionales.
Capítulo 03Libros de texto

Libertad para elegir.

Un amplio catálogo para que cada escuela y cada docente elija el material que mejor responde a su estilo de enseñanza.

Materiales para cada estilo de enseñanza.

Axioma no impone una sola editorial. Cubrimos el mayor universo de estilos de enseñanza para que cada docente encuentre la propuesta que mejor le funciona.

Las series se ofrecen a través de Grupo Axioma. Cada una conserva su propia identidad editorial.

Español y tronco común

  • EnBogaSerie para español y tronco común.
  • GAFRAAprendizaje basado en proyectos.
  • KTDRASerie para español y tronco común.

Inglés

  • CORESPIDo it Right, Hashtag, Nowadays y Swift.
  • Grow TogetherSerie para la enseñanza del inglés.
  • Magic BoxSerie para la enseñanza del inglés.
  • Entre OlivosSerie para la enseñanza del inglés.
Capítulo 04CarvillX

El aprendizaje también es para quienes enseñan.

La certificación en competencias docentes de CarvillX reconoce y fortalece la práctica de maestros que buscan avanzar en su formación.

Actualizarse para enseñar mejor.

La actualización docente permite incorporar nuevas herramientas, fortalecer competencias y responder a los cambios en los entornos educativos.

Desde esta sección puedes conocer el programa y acceder a la plataforma.

Solución destacada

CarvillX

Certificación en competencias docentes y formación profesional para quien enseña.

Explorar formación
Capítulo 05Pedagogo de cabecera

Tu pedagogo de cabecera.

Guías y referencias para planear, diseñar, ejecutar y evaluar el Proyecto Aula Escuela Comunidad (PAEC).

Cada escuela tiene un contexto distinto.

Los maestros reciben mucha información, pero necesitan orientación para usarla. Aquí reunimos referencias fundamentales para planear, diseñar, ejecutar y evaluar el Proyecto Aula Escuela Comunidad (PAEC).

No recomendamos un mismo proyecto para toda la comunidad educativa. Antes de elegir una actividad, conviene entender el marco teórico que la sostiene.

Guías para docentes

  • PlaneaciónCómo organizar un proyecto desde el contexto de la escuela.
  • EvaluaciónCriterios para valorar el avance del proyecto.
  • Marco teóricoLas referencias que sostienen el aprendizaje basado en proyectos.
Para docentesMaestros y comunidades educativas. Solicitar una guía para tu escuela
Capítulo 06Ecosistema

Distintas soluciones, un propósito.

Cada marca del ecosistema tiene su propósito. Juntas se integran de manera estratégica dentro de cada plantel.

Un ecosistema con distintas formas de aprender.

Descubre soluciones complementarias para acceder a contenidos educativos, fortalecer habilidades y continuar aprendiendo.

Libros de texto

GAFRA

Libros para español y tronco común, con aprendizaje basado en proyectos.

Capítulo 07Sinergia Axioma INQBA

Innovación y plan de vida en tu escuela.

Talleres y pláticas para escuelas usuarias, desde una mirada empresarial.

Preparar para la empleabilidad y el desarrollo académico.

Las escuelas que nos acompañan pueden recibir, a través de Axioma INQBA, talleres y pláticas sobre innovación, emprendimiento y plan de vida.

Cada sesión acerca a los estudiantes a una mirada empresarial de su propio futuro, para que el bachillerato prepare no solo para aprobar, sino para la vida que viene después.

Temas

  • InnovaciónPensar soluciones nuevas a problemas reales.
  • EmprendimientoConocer el camino de crear algo propio.
  • Plan de vidaDefinir metas y decisiones de futuro.
  • EmpleabilidadPrepararse para el mundo del trabajo.

Hablemos

Platiquemos sobre tu comunidad educativa.

Cuéntanos qué necesita tu escuela y te orientamos hacia el material, la formación o el acompañamiento que mejor encaje.

Ecosistema Axioma

  • Pathbooks
  • CarvillX
  • GAFRA
  • CORESPI